化用自然万物构思好名字
化用自然万物构思好名字 在各种起名方法中,有一种很古老但很常用的方法,这就是化用自然万物起名的方法。以物起名,通常其物性质寓于其中。这种起名方法源于古时的图腾观念。 “图腾”一词来源于印第安语,意思为“它的亲属”“它的标记”。在原始人信仰中,认为本氏族人都源于某种特定的物种,大多数情况下,被认为与某种动物具有亲缘关系,于是图腾信仰便与祖先崇拜发生了关系。在许多图腾神话中,古人认为自己的
化用自然万物构思好名字 在各种起名方法中,有一种很古老但很常用的方法,这就是化用自然万物起名的方法。以物起名,通常其物性质寓于其中。这种起名方法源于古时的图腾观念。 “图腾”一词来源于印第安语,意思为“它的亲属”“它的标记”。在原始人信仰中,认为本氏族人都源于某种特定的物种,大多数情况下,被认为与某种动物具有亲缘关系,于是图腾信仰便与祖先崇拜发生了关系。在许多图腾神话中,古人认为自己的
抒发职业爱好构思好名字 孩子刚生下来,不知将来干哪一行,与职业尚无关系,只是父母有时在某一职业屡有建树,春风得意,往往希望下一代也从事与自己相同的职业:或者父母憧憬孩子长大后成为什么样的人,说得更具体一些,就是从事什么职业的人。于是,父母希望的职业便在下一代人的名字上自觉或不自觉地体现出来。不过,围绕职业改名的屡见不鲜,这主要是长大之后,由于自己从事工作的特殊性,更改旧名,以职业性质起名,
称颂坚强意志构思好名字 一个人要有所成就,意志是一个很重要的因素,要做成一件事情,意志往往起着重要的作用。 父母及长辈对孩子抱有很大的希望,总是想让他们长大后意志坚强,持之以恒,干出一番大事业。没有毅力,没有坚强的意志,希望就可能化为泡影,因此,父母在给孩子起名时,很注重这个方面。 以名言志,抒发父母、家人、师长或自己的理想抱负,期望孩子成才立业、大有作为,这在名字中是常见的。如汉
崇尚高尚品质构思好名字 品质是一个人修养的重要方面,衡量一个人的标准之一就是看其品质。当然,品质好坏,在不同社会、不同历史时期,标准是不一致的。品质包括多个方面,如对人要宽宏大量,与人为善,对己要自恭自谦;在生活上要克勤克俭;在言行上要谨言慎行,言而有信;在礼仪上要礼节周到等。中国人起名,当然是以中国人的道德标准以及当时的看法作为参照系。由于中国人受儒家文化影响至深,因而中国人在起表现品质
企盼优秀性格构思好名字 从心理学的角度而言,一个人的名字与他的成长、性别、性格有着密切的关系。性格是人格的具体表现,是个人对客观现实的稳定的态度和与此相适应的习惯的行为方式。这是现代社会常用的一个词,体现的基本途径是以人为本,以人为出发点,摄其神而寻其异,即找出与别人的区别之处。最显著的区别在于精神性格方面,也反映了人们对共性之余的个性的追求和认可,而体现在名字上,更成为个人所独有的文字识
祝愿一帆风顺构思好名字 每一个人从出生开始,都要面临着一连串的问题。一生中有无数件事情,一个时期里有若干事情,甚至一天中都有诸多事情,统统等待人们去完成。生活不可能尽如人意,不可能一帆风顺,这是一般常理。但越是这样,父母在给孩子起名时,越是希望他们能顺利地成长起来,顺利地走向社会,工作顺心,仕途如意。自然而然地,这种希望就体现在孩子的名字中了。 在古代,人们的这种思想体现在追求仕途如意
祝福健康长寿构思好名字 没有生命,享受不到生活的痛苦与快乐;英年早逝,更留下无尽的遗憾。目前还没有人能超越“吾生也有涯”这个自然规律的约束,但希望长寿并不是希望永远不死,而是将生命尽量延长,更多地体验生活中的种种美好。所以它是一种现实的生活态度,尤其作为父母,在给子女起名时常常表现出这种意愿。 所谓喻示长寿起名法,是指起名的人对下一代寄托着长寿安康的意愿,在名字中能体现该意愿的起名方法
希望幸福富贵构思好名字 从孩子生下来那一天起,父母就开始精心地为他们设计未来的生活,为他安排一条幸福之路。如果出生于大户之家,长辈希望他能保住家业;如果出身贫寒,父母则不愿意看到孩子像父辈那样受苦受穷。总之,古往今来,父母们无不希望自己的孩子生活富足、安康,正所谓“可怜天下父母心”。 在现代社会,虽然物质文明有了很大的提高,非常丰富,但父母还是希望孩子将来生活更好一些。当然,这是出于父
向往姿容俊美构思好名字 契诃夫说:“一个人,只有他身上的一切,他的容貌,他的衣服,他的灵魂和他的思想——全是美的,才能算做完美。”爱美之心,人皆有之。不管自己的孩子长相如何,家长们都认为其俊美超群,至少在内心里希望如此。正如俗话说,“孩子总是自家的好”,此言如果是父母爱子切切,倒也不能算做张狂之语。因爱子甚切,所以恨不得自家的孩子十全十美。不仅希望他天资聪颖、健康可爱,更希望他容颜俊秀美丽
盼望智力超群构思好名字 一个人要发展,天赋是必要的因素之一。一个人智商甚高,对他的学习、工作将大有稗益,再加上勤奋,那么他有所成就的概率将大大提高。当然,勤能补拙,又另当别论。但我们可以设想,如果两个人同样勤奋,学习方法同样很好,但在相同时间内的收获,智商高者必将获得多。 父母既然希望孩子将来能有所作为,当然首先盼望他慧敏伶俐,天资聪颖。我们常说勤能补拙,笨鸟先飞早人林,但资质察赋也很